青藤画室的创立，源于一位老师的朴素信念：孩子学画最大的浪费，不是画得不够好，而是被“画得像”捆住了手，被套路磨掉了眼睛。创始人将北京大型画室的一线教学经验带回嘉兴，把“保护孩子的想象力和观察力”当作教学的起点，而不是终点。
Education
毕业于专业美术院校，接受系统的素描、速写、色彩训练，打下扎实的学院派造型基础——这也是“以苏派为体”的出处。
此区域预留，可补充院校名称、专业方向、获奖经历等内容。在后台「创始人」模块中修改本段文字即可。
Teaching Path
在北京大型美术培训机构担任专业课教师，参与面向中高考美术生的系统教学，积累了一线集训经验：从三科课程编排、应试节奏，到学生心理与瓶颈期辅导。
深度参与中考美术、高考美术的日常教学与备考规划，理解考试评分逻辑，也看到套路化训练对学生想象力的伤害——这段经历直接塑造了青藤画室“拒绝机械临摹”的教学立场。
将素描、速写、色彩三科统一到同一套观察方法、造型逻辑与表达语言里，形成一套让每一步学习彼此支撑的教学体系。
回到嘉兴创办青藤画室，把北京集训的严谨与儿童教育的温度放在一起：以苏派为体，以青藤为魂，师古而不泥古。
Philosophy
青藤画室的教学理念不是口号，而是每一天上课时的具体选择：怎么教观察、怎么讲造型、怎么对待孩子画出的“不标准”。
苏派指学院派严谨的造型训练体系。素描、速写、色彩三科遵循统一的造型逻辑，基本功扎实、经得起考试检验，是“体”。
青藤代表自由生长的艺术精神。保护孩子的想象力与个性表达，让画面里有“人”、有“感受”，是“魂”。
从经典与大师作品中学习观察的深度与表达的克制，让孩子在传统中汲取养分，而不是被传统捆住。
最终回到“今天的孩子”本身：他的眼睛、他的感受、他的表达。师古而不泥古，学的是方法，长的是自己。
以苏派为体，以青藤为魂。承古韵之精微，养今我之性灵。师古而不泥古。
Why Qingteng
见过太多孩子被“画得像”的标准吓住了手。青藤画室要做的第一件事，是让孩子敢画、会看——想象力与观察力才是绘画的源头。
套路化训练能出短期成绩，却消耗长期兴趣与判断力。我们教孩子理解造型规律，用观察和思考画画，而不是背几张画去碰运气。
中高考美术要成绩，但成绩不是终点。审美能力、思考能力与表达能力，才是孩子真正带得走、一辈子受用的东西。
AI时代，工具会画画，稀缺的是审美判断与创造性思维。美术教育培养的正是这些能力——这也是青藤画室存在的意义。
Founder's Story
（在此撰写创始人故事，支持 加粗、斜体、下划线、
换行、
引用等 HTML 标签。）
Founder's Moments
Founder's Works
油画、素描、色彩——三种媒介，同一套观察与表达的逻辑。作品既是示范，也是教学理念的注脚。
